A maior parte das línguas indígenas está ameaçada. Muitas já desapareceram, deixando a humanidade mais pobre. Contra esta tendência, a revitalização busca realizar pesquisa, documentação e atividades que garantam a manutenção e difusão destas línguas.

Línguas indígenas ameaçadas: pesquisa e teorias linguísticas para a revitalização

O projeto “Línguas Indígenas Ameaçadas: Pesquisa e Teorias Linguísticas para a Revitalização” (CNPq, Edital Universal 2014, Proc. 454950/2014-4) visa a documentação de situações de crise linguística e o desenvolvimento de metodologias de revitalização linguística, bem como a criação e experimentação de materiais e técnicas pedagógicas para línguas indígenas brasileiras.
​​Sob a coordenação da Profa. Dra. Bruna Franchetto (UFRJ), o projeto é fruto da colaboração entre a FUNAI e o AIATSIS (Instituto Australiano de Estudos Aborígenes), graças ao qual os linguistas envolvidos conheceram métodos de revitalização linguística. O projeto conta também com a colaboração do Prof. Dr. Luiz Amaral (University of Massachussets, Amherst) e com o apoio fundamental do Museu do Índio (FUNAI, RJ).

Página dos subprojetos:

Línguas silenciadas, novas línguas
por Bruna Franchetto, Linguista, Museu Nacional (UFRJ). Publicado originalmente no livro Povos Indígenas no Brasil 2011/2016,

https://pib.socioambiental.org/pt/c/no-brasil-atual/linguas/linguas-silenciadas,-novas-linguas

​ As línguas ameríndias sobrevivem: mesmo silenciadas pelo estado, pelas missões, meios de comunicação e escolas. mas iniciativas indígenas de revitalização têm povoado essa paisagem de perda e subtração com novas línguas.

Links

Curso de extensão UFRJ: Revitalização e preservação de línguas
​
Disciplina da pós-graduação em linguística (UFRJ): Language education and revitalization, 

Cadernos de Linguística, volume 1, número 3, 2020 - Línguas Retomadas: experiências de (re)vitalização de línguas de povos originários -Bruna Franchetto e Marcus Maia (organizadores)